EUGÉNIUSZ NAGYKÖNYVE ABCD
Bölcs-balga, boldog-boldogtalan ember
Édenkert-lakó vagy pokol-állatorvosi ló
Életminőség vizsgálatok – rész és egész
A romlás és rontás könyve
Előszó
Legalább ne árts,
se magadnak, se másnak
ha már/még használni nem tudsz…
Így legalább nulláról indulhatsz a pozitív számok felé!
A legtöbbet
te magad árthatsz magadnak,
azután az előszeretteid, illetve az álbarátaid,
s csak a legvégül azok, akik nyíltan az ellenségeid
Ne becsüld le
a kapott/szerzed aranyaidat,
főleg ne csinálj belőlük értéktelen/káros szart.
Ami(ben) szar van, azt ne nevezd, tartsd aranynak
A gyógyulás kezdete a bajok felismerése.
A gyanús jelenségeket negatívan megítélni,
„panaszként”/tünetként, netán szindrómaként azonosítani.
Majd az okokat keresni és a terápiát, a gyógymódot javallni.
A negatív kifejtésének, megismerésének
Pozitív oldala még az is, hogy belásd, ráeszmélj,
Hogy hol tartasz, s hogy sokkal rosszabb is lehetne,
De hogy megértsd: a rossznak pozitív szerepe is van/lehet…
Legyen bátorságod az igazmondó tükörbe nézni.
A mese rólad szól – ismerd meg magad, s változtasd meg életed.
Az isteni ingyen kegyelem, a bölcs szellem és a lélekbátorság/erő
bárkit/mindenkit felrepíthet a mélyből a boldogság égi csúcsaira…
*
INTENZÍV OSZTÁLY
I. Az elsősorban önmaguknak ártók
(Amit még akár egy lakatlan szigeten élő is
megtehet, vagy elmulaszthat boldogulása kárára,
amivel elérheted, hogy kevés barátod, sok ellenséged legyen -
illetve amivel te magad kínálod tálcán magad áldozatnak…)
II. Az elsősorban másnak ártó emberek
(Akik „persze” a legtöbb bajt épp azoknak okoznak,
akiket a szeretteiknek tudnak, s akikre támaszkodnak,
vagyis közvetve így is tényleg maguk alatt vágják a fát…)
III. A hátrányos helyzetek – mi és társaink
(Még az állatorvosi lóból is lehet akár táltosparipa is,
az utolsókból is lehetnek elsők az emberélet-pályafutáson,
ha bajjal szembe mersz nézni, s ha lehet, még javadra is fordítod
IV. Oly rossz korban élő
(Aktivitásoddal-passzivitásoddal te is bűnrészes vagy,
közreműködsz a létrehozásban, folyamatos fenntartásban –
miért hagytad/hagyod, hogy így legyen?!)
V. Írástudók/vezetők árulása
(Azok a hibák, vétségek és/sőt bűnök,
amiket valaki – nem akárki – azért követhet el,
mert olyan szellemi, lelki, gazdasági-politikai hatalma van,
amivel hasznára, jó segítségére lehetne embertársainak…
…vagy mégis akárki, hiszen már a szülői szerep is ilyen!)
VI. Pokoljáró dudás sors
(Azok a bajok, kínok, csapások, veszteségek,
ami épp azért sújthat valakit, elvileg bárkit,
mert lehetősége/kötelessége a köz javának előmozdítása…)
EXTENZÍV OSZTÁLY
I. BELSŐBB DIMENZIÓ
(ami – majdnem – minden mást áthat…)
II. KÜLSŐBB DIMENZIÓ
(Ami viszonylag egymástól elkülöníthető életterület -
persze sok az átfedés, a közös halmaz, a kölcsönhatás,
de mégis van értelme az Egész ilyen részre bontásának,
hogy könnyebb legyen mérlegelni, s az elmaradást pótolni…)
*
A részletezőbb kifejtést,
a listaszerű átfogóbb felsorolást
- honlaptechnikai okok miatt -
lásd a 0. pont alatt...
|