|
Életminőség-vizsgálódásaim - XXI.
Bölcsből balga, boldogból boldogtalan?
Isten édes gyermekéből egy állatorvosi ló?
Édenkerti jó élővilágból Pokol/halálbolygó?
Életrontások anyanyelven, magyarán:
Test és lélek, szellem és – társas - élet:
Istenkép és bölcsesség, poézis és tudás VIII.
A nem jó
és a nagyon rossz pedagógus – 2.
Akivel tartós-mély személyes kapcsolatban állsz:
Szülő, nagyszülő, nevelő, atyai jóbarát, óvónéni, tanító,
tanár, pap, lelkész, edző, oktató, bölcs Mester, példakép stb.
*
Lackfi János:
TANÁRI ÁRIA
Van, aki nem ért valamit
vagy mehetünk tovább?
Mit lehet itt nem érteni,
nyissak egy óvodát?
Kérdés, óhaj, sóhaj, egyéb?
Nem csoportmunka volt!
Én nem állok jót magamért,
ha abba nem hagyod...
Lehet, hogy szigorú vagyok,
de miattad teszem,
hiszen az életnek tanulsz,
és biztos nem nekem.
Megvárom, míg befogja a
száját Kovács Peti,
de tűvel is bevarrhatom,
majd megemlegeti!
Nem árulhatom el, ki volt,
azt sem, hogy mit csinált,
de aki tette, tudja jól,
és szégyellje magát!
Tehozzád képest gyorsvonat
egy reumás csiga.
Mozogjál úgy, mint aki él,
vihogsz, mint egy liba!
Na, csak gratulálni tudok,
ez ám a színvonal.
Szólj, ha befejezted, fiam,
a magánszámodat!
Ő kezdte? Te meg folytatod!
Kipenderítelek!
Mi ez a macskakaparás?
Írásnak nevezed?
Ez nem divatbemutató,
gombold be a köpenyt!
Öltözködjél rétegesen,
még megfázol nekem...
Nem kapsz szemtengelyferdülést?
Hányszor mondjam, ne less?!
Megbukik a szomszédod is
úgyhogy felesleges.
Iskolaundorítiszed
Volt neked, azt hiszem,
Hiányoztál! De kinek is?
Biztosan nem nekem...
Köszönni luxus? Felelés!
Most legyen nagy a szád!
Mással etesd meg ezt, szívem,
én is voltam diák!
Mire vársz, tapsra, kiskomám?
Füleden ülsz talán?
Édesanyád mit szól ehhez?
Tudja egyáltalán?
Mi lenne, ha lélekben is
visszatérnél közénk?
Kérvényt nyújtsak be majd neked,
vagy szóban is elég?
Édeskevés és harmatos
volt ez a felelet,
te hányasra értékeled?
Ne adjunk tippeket!
Csak a jószívemnek köszönd,
kegyelemkettes ez.
Nyertél egy sétát, kisfiam,
irány a szemetes.
Ha még egyszer meghallom ezt,
ugrom az ablakon!
A sok hátul beszélgetőt
ugye nem zavarom?
Habár minden bogár rovar,
Sok rovar nem bogár.
Ha a hülyeség fájna, te
folyton ordítanál!
A pótvizsgán találkozuk,
állítsd le magadat!
Közlöm, van szemem hátul is,
mi megy a pad alatt?
Én ráérek szünetben is,
biztos fontos dolog!
Akkora egyest kapsz fiam,
a naplóból kilóg!
Melyik jómadár mondta ezt?
Gratulálok neki!
Magadtól vagy ilyen zseni,
vagy segít valaki?
A házi feladat magát
majd megírja talán?
Tanárnak szól a csengetés,
ez egy jelzés csupán.
*
A nem jó: közepes, elégséges-elégtelen pedagógus
- Szabadidejében a nyarat váró háziasszony
- A pályára jobb híján/nyári szabadság miatt…
- Szakmája új eredményeivel lépést nem tartó
- Mindenkit a saját középszerűsége felé szorító
- A szakfelügyelőtől retteg
- Állását féltve feladja álláspontját
- Az iskolaigazgató a markában tartja
- Nem kiteregetett bűne miatt zsarolható
- Rejtve-nyíltan kikezd a diákjával
- Örökké másnapos, kialvatlan stb.
- Nem ad magára – egy madárijesztő
- Disznó viccekkel botránkoztat meg
- Az állampárt politikai propagandistája
- Diszkriminálja a templomba járókat
- A szektájába toboroz gyerekeket
- Szadista vagy pedofil testnevelő tanár
- A humor-érzéketlen/szakállas viccek
- Óráján csak a legjobbakkal foglalkozik
- A – még – „ballábast eltanácsolja a focitól
- Besúgókat, spicliket tart az osztályban
- A diákok magánlevelezésébe olvas bele
- Aki nem – úgy – keresztény, azt kipellengérezi
- Hazugságokat tanít, igazságokat meg elhallgat
- Lelkesedés nélkül, gépies gyilkos rutinnal üzemel
- Az” eredménye”: unják/utálják a „tantárgyát”
- Egy életre beskatulyáz a negatív minősítéseivel…
- A kicsöngetés után már elrohan, elérhetetlen
- Fogalma sincs honnan jöttél, hova mész haza…
- Ő sem szereti a tárgyát, hogy szerettetné meg?
- Minden ráhagy a diákokra, csak botrány ne legyen
- Megbotránkoztatja a kisdedeket/a tanuló ifjúságot
- Utoljára a saját államvizsgáján volt a kezében könyv
- A szabadidejében alantas ügynöki munkát vállal
- Titkos ügynök: figyel, kérdez és jelent a kollegáról
- Nem kíséri figyelemmel a nebuló (vissza)fejlődését
- Ha a bizalmadba avatod, akkor csúnyán visszaél vele
- Eleget tesz munkaköri kötelességének – semmi több
- Nem fárad külön program, szakkör stb. szervezésével
- Mindig csak a padból kieső jelentkezőket szólítja fel
- Csak akkor beszélhetsz, ha ő most éppen téged kérdez
- A már kóros előítéleteit a gyerekekbe is betáplálja
- Jópofáskodás, haverkodás: így akar népszerű lenni
- Zűrös magánélete rányomja bélyeget tanárkodására
- Otthon nem az óráira készül, de disznót tart, seftel stb.
- Elfogadja: ő az agymosó/átnevelő gépezet csavarja
- Az önleértékelődése a kocsmába, vagy betegségbe viszi
- Képességei műveletlensége: nem tér el a tanmenettől
- Aki nála okosabb, többet tud stb., azt kicikizi, kiüldözi…
- Ő nem a nemzet napszámosa: jól kereső álláshalmozó
- Rossz szemmel nézi, ha a diákoknak önképzőköre is van
- Ideálja a zárt, bentlakásos iskola: a totális kontroll esélye
- Ő pofont nem ad, ő „csak” verbálisan bántalmaz, aláz stb.
*
Tanítók és nevelők
Az életünk egyharmadát
olyan intézményekben töltjük,
ahol a jóra, a szépre, az igazra stb.
kéne nevelni és oktatni minket!?
a bölcsődétől az óvodán, elemin-
középfokon át a bölcsész stb. karig…
De ahol inkább jó,
mint rossz szándékkal,
egyéni/intézményes hibákból,
hiányosságokból, téveszmékből
sokat, nagyon sokat árthatnak is,
mégpedig egy egész életre kihatóan…!
|
